| 臨床談義 : 松木邦裕とのQ&A : 学会では聞けない質問を松木先生にぶつけてみた | | 金剛出版 | 2025/11 | 0 | |
| 医療スタッフのための 動機づけ面接1 逆引きMI学習帳 第2版 | | 医歯薬出版 | 2025/9 | 0 | |
| 主体としての子どもが育つ 保育内容「健康」 | | 北大路書房 | 2025/2/20 | 0 | |
| 異界の歩き方 : ガタリ・中井久夫・当事者研究 | | 医学書院 | 2024/9 | 0 | |
| AEDPスーパービジョン 実践ガイドブック カウンセラーの孤独を打ち消し勇気を引き出すアプローチ | | 福村出版 | 2024/9 | 0 | |
| 安全に狂う方法 : アディクションから掴みとったこと | | 医学書院 | 2024/6 | 0 | |
| 意識と無意識 (ETHレクチャー 第2巻 1934) | | 創元社 | 2024/6 | 0 | |
| からだがかたどる発達 : 人・環境・時間のクロスモダリティ | | 福村出版 | 2024/3 | 0 | |
| 「うつ」と決めつけないで : ほんとうの自分とつながる「変容の三角形」ワーク | | 福村出版 | 2024/1 | 0 | |
| 臨床のフリコラージュ : 心の支援の現在地 | | 青土社 | 2023/11 | 0 | |
| アタッチメントと新規蒔き直し : ジョナサン・ペダー論文集 | | みすず書房 | 2023/8 | 0 | |
| こころの支援と社会モデル : トラウマインフォームドケア・組織変革・共同創造 | | 金剛出版 | 2023/4 | 0 | |
| アディクション・サイコロジー : 依存・嗜癖問題からみた人間の本質 | | 誠信書房 | 2023/3 | 0 | |
| 中高生のソーシャルスキルトレーニング: 「話し合い活動」を取り入れた青年期の諸課題への対応 | | 金子書房 | 2023/3 | 0 | |
| 臨床心理学スタンダードテキスト | | 金剛出版 | 2023/2 | 0 | |
| 親子は生きづらい : "トランスジェンダー"をめぐる家族の物語 | | 金剛出版 | 2022/12 | 0 | |
| インクブロット : 誰も知らなかったロールシャッハとロールシャッハの見なかったロールシャッハ・テスト | | 誠信書房 | 2022/10 | 0 | |
| 心の治療を再考する : 臨床知と人文知の接続 | | 金剛出版 | 2022/8 | 0 | |
| 認知行動療法の哲学 : ストア派と哲学的治療の系譜 | | 金剛出版 | 2022/7 | 0 | |
| アート・サイコセラピー [第2版] | | 金子書房 | 2022/7 | 0 | |
| こころって、何?―芥川賞作家と精神科医によるこころの対話 | | 岩崎学術出版社 | 2022/3 | 0 | |
| カウンセリングを倫理的に考える : 迷い、決断することの理論と実践 | | 岩崎学術出版社 | 2022/3 | 0 | |
| SNSカウンセリング・トレーニングブック | | 誠信書房 | 2022/3 | 0 | |
| ADHD大国アメリカつくられた流行病 | | 誠信書房 | 2022/2 | 0 | |
| 神田橋條治スクールカウンセラーへの助言100 | | 創元社 | 2021/10 | 0 | |
| 家族と社会(オンデマンド版) (臨床心理学大系 第4巻) | | 金子書房 | 2021/6 | 0 | |
| 体験的コンパッション・フォーカスト・セラピー (〈実践から内省への自己プログラム〉ワークブック) | R.L.コルツ (著),T.ベル (著),J.ベネット-レヴィ (著),C.アイロン (著),浅野 憲一(監訳) (監修),伊藤 絵美 (日本語版シリーズ監修),丹野 義彦 (日本語版シリーズ監修),藤里 紘子 (翻訳),伊里 綾子 (翻訳),川﨑 直樹 (翻訳),山田 圭介 (翻訳),石村 郁夫 (翻訳),泉水 紀彦 (翻訳) | 岩崎学術出版社 | 2021/5 | 0 | |
| 学校カウンセリング［増補第3版］ : 問題解決のための校内支援体制とフォーミュレーション | | ナカニシヤ出版 | 2021/4 | 0 | |
| 体験的CBT (〈実践から内省への自己プログラム〉ワークブック) | | 岩崎学術出版社 | 2021/4 | 0 | |
| 虐待予防のための子育て支援プログラム : 市町村等ですぐに実施できる実践マニュアル : 「子育ての知恵」を提供し「仲間づくり」を促して「虐待防止」につなげる | | 岩崎学術出版社 | 2021/3 | 0 | |
| 体験的スキーマ療法 (〈実践から内省への自己プログラム〉ワークブック) | | 岩崎学術出版社 | 2021/3 | 0 | |
| 虐待・いじめ・不登校の交流分析 : 親子と教師に役立つ心理学 | | 岩崎学術出版社 | 2021/2 | 0 | |
| 学校心理学ケースレポートハンドブック : 子どもの援助に関わる教師・スクールカウンセラーのために | | 風間書房 | 2021/1 | 0 | |
| 学校コミュニティへの緊急支援の手引き（第3版） | | 金剛出版 | 2020/12 | 0 | |
| ACT〈アクセプタンス&コミットメント・セラピー〉における価値とは : クライエントの価値に基づく行動を支援するためのセラピストガイド | | 星和書店 | 2020/11 | 0 | |
| SNSカウンセリング・ケースブック : 事例で学ぶ支援の方法 | | 誠信書房 | 2020/9 | 0 | |
| 子どもの危機にどう応えるか : 時代性と精神科臨床 | | 岩崎学術出版社 | 2020/8 | 0 | |
| クラインとウィニコット : 臨床パラダイムの比較と対話 | | 岩崎学術出版社 | 2020/6 | 0 | |
| 「心の力」の鍛え方 : 精神科医が武道から学んだ人生のコツ | | 岩崎学術出版社 | 2020/4 | 0 | |
| アルコール・薬物依存症を一から見直す : 科学的根拠に基づく依存症の理解と支援 | | 誠信書房 | 2020/4 | 0 | |
| 聴く、かたる -講演集- (発想の航跡 別巻2) | | 岩崎学術出版社 | 2020/1 | 0 | |
| アクティブラーナーを育てる自律教育カウンセリング | | 図書文化社 | 2019/11 | 0 | |
| 基礎講義アタッチメント : 子どもとかかわるすべての人のために | | 岩崎学術出版社 | 2019/8 | 0 | |
| 愛着障害・愛着の問題を抱えるこどもをどう理解し、どう支援するか? : アセスメントと具体的支援のポイント51 | | 福村出版 | 2019/8 | 0 | |
| SNSカウンセリング・ハンドブック | | 誠信書房 | 2019/6 | 0 | |
| えがおをわすれたジェーン | | 誠信書房 | 2019/6 | 0 | |
| EMDR標準プロトコル実践ガイドブック : 臨床家,スーパーバイザー,コンサルタントのために | | 誠信書房 | 2019/6 | 0 | |
| あいまいな喪失と家族のレジリエンス : 災害支援の新しいアプローチ | | 誠信書房 | 2019/3 | 0 | |
| 発達障害のある大学生のアセスメント : 理解と支援のための実践ガイド | | 金子書房 | 2024-03-025 | 0 | |
| 発達障害のある人が受けられるサービス・支援のすべて | | ナツメ社 | 2023-06-190 | 0 | |
