| 社会心理学 社会を動かすもの・変える力 | | 有斐閣 | 2024/12/10 | 0 | |
| 子ども虐待・子どもの安全問題ソーシャルワーク――マネジメントとアセスメントの実践ガイド | | 明石書店 | 2024/12/1 | 0 | |
| スキーマ療法の「確実な実践」エクササイズ : ロールプレイによるスキルトレーニング | | 岩崎学術出版社 | 2024/11/27 | 0 | |
| 死と向き合う心理臨床 | | 日本評論社 | 2024/11/18 | 0 | |
| 週1回精神分析的サイコセラピー─実践から考える | | 遠見書房 | 2024/11/18 | 0 | |
| AIはどこまで脳になれるのか──心の治療者のための脳科学 | | 遠見書房 | 2024/11/18 | 0 | |
| 子どもの精神分析的心理療法 : セミナー : こころのケアに生かす理論と実践 | | 岩崎学術出版社 | 2024/11/15 | 0 | |
| 発達障害・精神疾患がある子とその家族がもらえるお金・減らせる支出 | | 講談社 | 2024/11/14 | 0 | |
| アノレクシアの心 : 拒食症の白い闇,精神分析の灯火 | | 金剛出版 | 2024/11/13 | 0 | |
| 社会的事件の法社会学 | | 遠見書房 | 2024/11/4 | 0 | |
| ダイアロジカル・スーパービジョン─リフレクションを活用した職場文化のつくりかた | カイ・アルハネン (著),アンネ・カンサナホ (著),オリ・ペッカ・アーティアイネン (著),マルコ・カンガス (著),カトリイナ・レーティ (著),チーナ・ソイニ (著),ヤルコ・ソイニネン (著),川田 美和 (翻訳),石川 雅智 (翻訳),石川真紀 (翻訳),片岡 豊 (翻訳) | 遠見書房 | 2024/11/4 | 0 | |
| 発達性トラウマ治癒のための実践ガイド : NARMで小児期逆境体験と複雑性トラウマを癒やす | | 岩崎学術出版社 | 2024/10/31 | 0 | |
| 思春期心性とサブカルチャー──現代の臨床現場から見えてくるもの | | 遠見書房 | 2024/10/24 | 0 | |
| 続・ロールシャッハテストの所見の書き方―臨床的な理解と描写のために | | 岩崎学術出版社 | 2024/10/22 | 0 | |
| 心理支援における社会正義アプローチ : 不公正の維持装置とならないために | | 誠信書房 | 2024/10/19 | 0 | |
| 遊戯療法における「遊ぶこと」の意味: なぜ遊ぶことでクライエントは変化するのか (箱庭療法学モノグラフ第23巻) | | 創元社 | 2024/10/17 | 0 | |
| 心理療法において何が癒やすのか? | | 創元社 | 2024/10/17 | 0 | |
| 発達の気になる子の保育園・幼稚園・療育の場でできる感覚統合あそび | | ナツメ社 | 2024/10/16 | 0 | |
| 「死にたい」子どもたちと向き合う11のポイント : 児童精神科の現場から伝えたいこと | | 星和書店 | 2024/10/15 | 0 | |
| 問いからはじめる 発達心理学〔改訂版〕: 生涯にわたる育ちの科学 | | 有斐閣 | 2024/10/15 | 0 | |
| 動作法の世界──動作法の基本と実践① | | 遠見書房 | 2024/10/14 | 0 | |
| 動作法と心理臨床──動作法の基本と実践② | | 遠見書房 | 2024/10/14 | 0 | |
| ディスカバリー社会心理学 | | 北大路書房 | 2024/10/11 | 0 | |
| そだちの科学2024年10月号 通巻 43号【特集】愛着障害と発達軌跡 | | 日本評論社 | 2024/10/9 | 0 | |
| 統合的心理療法 : 100のポイントと技法 | マリア・ギルバート (著),ヴァーニャ・オーランズ (著),前田 泰宏 (監修),東 斉彰 (監修),加藤 敬 (翻訳),吉岡 千波 (翻訳),丸山 直子 (翻訳),林 郷子 (翻訳),小山 秀之 (翻訳),巣黒 慎太郎 (翻訳),内田 由可里 (翻訳) | 金剛出版 | 2024/10/7 | 0 | |
| 描画連想法──ラカン派精神分析に基づく描画療法の理論と実践 | | 遠見書房 | 2024/10/4 | 0 | |
| 家族理解のためのジェノグラム・ワークブック──私と家族を知る最良のツールを学ぶ | | 遠見書房 | 2024/10/4 | 0 | |
| イルカと否定神学 : 対話ごときでなぜ回復が起こるのか | | 医学書院 | 2024/10/1 | 0 | |
| エデュケーショナル・マルトリートメントの理解と対応 : 教師と支援者が「教育虐待」を防ぐためにできること | | 中央法規出版 | 2024/9/30 | 0 | |
| 転移覚書 : こころの未飽和と精神分析 | | 岩崎学術出版社 | 2024/9/26 | 0 | |